Иллюстрируя свой рассказ конкретными примерами из практики, при помощи инсценировок с учащимися были раскрыты определения таких понятий как правонарушение, преступление, формы вины, виды ответственности несовершеннолетних. Мероприятие проходило в виде диалога в дружественной обстановке. Учащимся представилась возможность задать вопросы действующему сотруднику полиции и получить компетентные ответы. Больше всего школьники интересовались, с какого возраста у несовершеннолетних наступает уголовная ответственность, имеет ли сроки давности тяжкое преступление, и что грозит за побег из-под стражи.
Данное мероприятие позволило скоординировать усилия преподавателей, полицейских по повышению правовой грамотности подростков.
