– Наша учительница немецкого языка, Шамшурина Светлана Анатольевна, проведя урок на тему «Загрязнение окружающей среды» в 2014 году в 10 классе, заинтересовала нас проблемами экологии. Мы задались вопросом: «Какая экологическая ситуация у нас в городе?», – рассказывают ученики 11 класса МОУ СОШ №6 Варюха Василина, Галимова Регина, ученик 10 класса Бабушкин Дмитрий. – Мы поняли, что самой острой для нашего города является проблема загрязнённости воздуха: Магнитогорск входит в топ-20 самых загрязнённых промышленных городов России и сортировки мусора.

Проблема утилизация отходов сегодня – одна из самых важных экологических проблем, возникших на пороге ХХ в. Бытовые и производственные отходы отравляют землю, воду и воздух. Каждый человек в мире за день образует около 1 кг бытовых отходов и по расчётам экологов это сотни миллионов тонн в год.

– Мы узнали: как классифицируются отходы, какие технологии переработки мусора наиболее популярны, выгодны и какие из них наименее безвредны для окружающей среды; как влияет мусор на окружающую среду, как утилизуется мусор в странах Европы и Азии, каково состояние проблемы мусора в Челябинской области, в городе Магнитогорске в частности, – отмечают активисты школы №6.

Помимо того, что ученики узнали много нового и интересного о переработке мусора не только в мире, но и в нашей стране, области, городе, они постарались внести посильный вклад в улучшение экологической ситуации родного города: учувствовали во всех субботниках, организуемых школой (на ул. Гагарина, на Правобережном кладбище), собрали макулатуру в школе, провели собственное исследование количества мусора одной семьи из четырёх человек за одну неделю, организовали социологический онлайн-опрос об отношении горожан к проблеме чистоты улиц, домов г. Магнитогорска, чтобы выяснить, насколько хорошо горожане знакомы с проблемой переработки мусора.

– Проблема мусора тесно связана с вопросами состояния воздуха и почвы, поэтому мы также приняли активное участие в 4 акциях по высадке деревьев «Зелёный город», «74 000 деревьев», украсив деревцами задний двор ДЮСШ № 4, площадь им. Носова, сквер «Зелёный дворик», и двор нашей любимой школы. Так мы помогали нашему промышленному городу восстановить зелёные лёгкие, сделали его чистым, – отмечают школьники. – За время работы над проектом изменилось наше экологическое сознание и для нас уже кажется странным покупать в супермаркетах одноразовые целлофановые пакеты, (мы приходим в магазины со своими сумками). Мы перестали использовать пластиковую посуду, одноразовые ручки, не бросаем мусор на улице, а используем урны, не сжигаем мусор, так как теперь мы знаем всё о вредных для здоровья веществах (диоксинах), выделяемых при горении.

За время работы над проектом ребята не только узнали много полезной и актуальной информации, но и сделали наш город чище, красивее, зеленее.

Международный проект Гёте-Института «Школа за экологию: думать, исследовать, действовать» проводится в рамках Года немецкого языка и литературы в России 2014/15 гг. Исходя из результатов исследования, школьники предлагают конкретные идеи и проводят акции, направленные на улучшение экологической ситуации и привлечение внимания широкой общественности.