Основная задача конкурсов — развитие профессиональной ориентации и самоопределения старшеклассников, а также формирование у обучающихся и студентов проектно-исследовательской культуры и базового представления об актуальных профессиях, востребованных в городе. В ходе образовательных конкурсов учащиеся решают для потенциальных работодателей различные реальные задачи, предлагают свои идеи и проекты.
При этом каждый из конкурсов занимает свою нишу. Так, в конкурсе «Время реальных дел» работодатели представляют для решения школьникам преимущественно технические задания в виде кейсов. В нынешнем году этот конкурс стартовал «Ярмаркой кейсов», проходившей в Детско-юношеском центре «Максимум». Там собрались талантливые и целеустремленные участники из числа обучающихся 8-11 классов, студентов профессиональных образовательных учреждений в возрасте до 18 лет, а также их увлечённых наставников-педагогов.
Свои кейсы с описанием проблемных ситуаций на производстве и заданием для поиска решений представили Магнитогорский металлургический комбинат Магнитогорский метизно-калибровочный завод «ММК-МЕТИЗ», а также Механоремонтный комплекс ММК. Кейс ММК - разработка оборудования для прессовки обрези металла после обработки горячекатаных рулонов. ММК-МЕТИЗ предложил ребятам поработать над повышением срока службы крепёжных изделий за счёт нанесения защитных покрытий.
Целых девять задач перед юными исследователями поставило ООО «МРК». Здесь и кейсы, связанные с 3D-моделированием, вроде задачи по обратному моделированию – созданию цифрового паспорта устаревшей импортной детали с помощью 3D-сканера. И кейсы по внедрению информационных систем электронного склада и планированию перевозок. Были и задачи творческого плана. Например, по разработке корпоративной ёлки Механоремонтного комплекса или созданию настольной игры для детей 3-5 лет на тему производства МРК.
Открытие конкурса «От идеи до воплощения» состоялось 20 октября в школе №59 им. И. Ромазана. Проектные задания для школьников здесь носят творческий характер. Два кейса предложили специалисты Магнитогорского металлургического комбината. Один из них связан со знакомством с металлургическими профессиями.
Ребятам необходимо подготовить презентацию о профессиях, востребованных на ММК, а также об образовательных учреждениях, где можно получить образование по данным профессиям. Другое задание - провести социологический опрос среди школьников по проблемам профессионального самоопределения.
Подготовила кейс и сама школа № 59, предложив задачу «Школьный музей в формировании представлений о профессиях региона».
В ходе проведения конкурсов школьники посетят музеи предприятий, совершат экскурсии на производство, побывают в Кадровом центре ММК и центре «Юный металлург» на территории городского курорта «Притяжение».
Учащихся будут консультировать специалисты предприятий – разработчиков заданий. Работать над кейсами ребята будут в течение двух месяцев, а в декабре представят свои решения на суд жюри, в составе которого и сами разработчики кейсов.
Новости без цензуры и эксклюзив — в нашем телеграм-канале. Если вы стали свидетелем чрезвычайного происшествия и у вас есть фото или видео — сообщайте нам в группу «ВКонтакте» «Магсити74 - новости. Магнитогорск (18+)» или по электронной почте 313304@bk.ru.
